Congressos...

28º Simpósio Mundial da Omep

18 a 21 de julho de 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Campo Grande - MS

http://www.omep2012.org.br/index_2.html

IV Congresso Internacional Cotidiano – Diálogos sobre Diálogos

6 a 9 de agosto de 2012

Universidade Federal Fluminense

Niterói - RJ

http://www.grupalfacongresso.uff.br/

I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural

11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília

07 a 10 de agosto de 2012
Envio de trabalhos: até 28 de maio
Resultado da aprovação dos trabalhos inscritos: 29 de junho

Unesp Marília

Marília - SP

http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/principal.asp

II Fórum Iscar Brasil

10 e 11 de agosto de 2012
Envio de trabalhos: até 27 de maio

Universidade Federal de Juiz de Fora

Juiz de Fora - MG

http://www.ufjf.br/segundoiscarbrasil/o-evento/

X Colóquio sobre Questões Curriculares

VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo

4,5 e 6 de setembro de 2012
Envio de trabalhos: até 24 de junho

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

Campus da Pampulha

Belo Horizonte - MG

http://www.posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/curriculo2012/apresentacao.php

II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento

 26, 27, 28 e 29 de setembro de 2012

Universidade Federal de Sergipe

Itabaiana - SE 

http://www.senal2012.com.br/index.htm

X Colóquio sobre Questões Curriculares

O site do Colóquio sobre Questões Curriculares finalmente começa a ser atualizado. Mas ainda falta a informação sobre como fazer o pagamento!!!

Paulo Freire e a educação brasileira...

ATOS DO PODER LEGISLATIVO

LEI Nº 12.612, DE 13 DE ABRIL DE 2012

Declara o educador Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira.

A PRESIDENTA DA REPÚBLICA

Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o O educador Paulo Freire é declarado Patrono da Educação Brasileira.

Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 13 de abril de 2012; 191º da Independência e 124º da República.

DILMA ROUSSEFF

Aloizio Mercadante

(Publicado no DOU Nº 73, seção 1, página 1, segunda-feira, 16 de abril de 2012)

Não seria fantástico se esse fato fosse mais do que letras no papel?

  

Confete...

 

  Pedacinhos coloridos de saudade...

Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento

O II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento, organizado pela Universidade Federal de Sergipe, ocorrerá nos dias 9, 10, 11 e 12 de maio de 2012. As inscrições podem ser feitas pelo site (clique na imagem abaixo) e os trabalhos podem ser enviados até 10 de abril de 2012.

Sai Haddad... Entra Mercadante... no MEC

Mercadante deve assumir o Ministério da Educação! Hum, sei não, heim...
E a política de avaliação... Será que muda também?

Bem-vindo, 2012!!!

"Bendito quem inventou o belo truque do calendário, pois o bom da segunda-feira, do dia 1º do mês e de cada Ano Novo é que nos dão a impressão de que a vida não continua, mas apenas recomeça..."

Mário Quintana

Que 2012 seja assim!!!

E os anos seguintes também...

Feliz e próspero 2012!!!

Na poesia de Cora Coralina, meu carinhoso presentinho pra vocês, leitoras e leitores do EntreTextos...

Enfeite a árvore de sua vida

com guirlandas de gratidão!

Coloque no coração laços de cetim rosa,

amarelo, azul, carmim,

Decore seu olhar com luzes brilhantes

estendendo as cores em seu semblante

Em sua lista de presentes
em cada caixinha embrulhe
um pedacinho de amor,
carinho,
ternura,
reconciliação,
perdão!
               
Tem presente de montão
no estoque do nosso coração
e não custa um tostão!
A hora é agora!
Enfeite seu interior!
Sejas diferente!
Sejas reluzente!

Multiculturalismo na educação infantil?!

Há mais ou menos duas semanas participei de uma palestra sobre multiculturalismo, currículo, proposta pedagógica e educação. E a professora doutora propunha a discussão das bases para uma proposta de matriz filosófica para o ensino fundamental e a educação infantil ancorada num currículo para a diversidade, a partir dos conhecimentos científicos construídos pela humanidade. Era uma discussão fundamentada no multiculturalismo. Não sou nada fã das leituras e proposições multiculturais pós-modernas... E, terminada a palestra, escrevi este textinho que está aí embaixo...

Currículo para a diversidade implica numa perspectiva de organização do trabalho a partir de conhecimentos socialmente referenciados, diferentemente da exposição feita hoje, na minha opinião. Imagino a imensa dificuldade de realização concreta dessa perspectiva, pois contempla, essencialmente, uma outra concepção e função de escola em nossa sociedade. Penso que, na educação infantil,  as práticas sociais e culturais é que deveriam ser o "mote" para a prática pedagógica nas escolas (que até contemplariam um currículo para a diversidade). Os conhecimentos científicos, artísticos e filosóficos  e seus modos de produção (elementos fundantes que constituem os próprios conhecimentos) estariam "a serviço" de tais práticas culturais e sociais, mas não seriam os eixos de sistematização nem da matriz filosófica nem das orientações curriculares, por consequência.