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terça-feira, 3 de julho de 2007

Cole


Um dos trabalhos que realizamos com as crianças é sustentado pela articulação entre psicomotricidade (etapas do recorte), estudos da linguagem (interação discursiva) e pedagogia da pergunta (pergunta-ação-reflexão-resposta). Este tripé teórico concede às atividades uma riqueza especial, geradora de aprendizagem-desenvolvimento infantil.

Apresentaremos esse trabalho no 16o. Congresso de Leitura, em Campinas.

3 comentários:

isabel disse...

etapas do recorte? o que é?
nunca ouvi falar sobre pode dar-me uma dica?
obrigada

Inês disse...

Olá, Isabel

Uma pequena parte desse trabalho está publicada aqui no blog. Veja no link Complementos do EntreTextos. Mas a fundamentação teórica ainda não está aqui.
Se quiser conversar mais, entre em contato, tá?

Um abraço,
Inês

Profe Elis disse...

Parabéns! Visita o blog que organizei, tem uma coisa que interessa à vc.