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quinta-feira, 27 de junho de 2013

Origens da Educação Escolar no Brasil Colonial

Senhores Pesquisadores,

A coleção Origens da Educação Escolar no Brasil Colonial, da EDUEM, Editora da Universidade Estadual de Maringá, que tem publicado documentos, análises, interpretações e apresentação de fontes sobre o tema, está lançando uma Chamada Geral para textos a serem publicados no quarto volume da série. O volume privilegia o século XVII. O tema é centrado nas origens diretas ou indiretas, influências, motivações, documentos, relatos, relatórios e apresentação de fontes históricas das origens da educação escolar no Brasil colonial. Os textos que não tratarem diretamente do Brasil devem abordar temas relacionados ao projeto colonizador. A publicação conta com financiamento do convênio CAPES/PRODOC-UEM/PPE. Os textos serão recebidos até 31 de agosto de 2013. Após a data, os textos recebidos serão selecionados para publicação. Seguem em anexo os sumários dos volumes anteriores e as normas para envio dos textos. Os textos que comporão o terceiro volume da coleção estão em processo de seleção. Esperamos as contribuições dos colegas.

As colaborações deverão ser enviadas para: arnautcza@gmail.com (Cézar).

Organizadores da coleção:
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo (UEM)
Maria Aparecida de Araújo Barreto Ribas (UEM)
Oriomar Skalinski Junior (UEPG)

segunda-feira, 24 de junho de 2013

Corpo e movimento na educação infantil

Uma produção Maria Farinha, apresentada pelo Instituto Alana na III Jornada Pedagógica da Educação Infantil, no Rio de Janeiro. O doutor em educação física, Marco Santoro fala sobre corpo e movimento nas instituições escolares.

Eu tenho algumas ressalvas quanto às demarcações etárias tão fortes...
Quanto à zona de desenvolvimento proximal... Bem, a professora Zoia Preste vem mostrando o quanto essa compreensão brasileira está equivocada. Do meu ponto de vista, quando ele vê Piaget e Vigotski com a mesma concepção sobre o papel da aprendizagem no desenvolvimento é um grande problema. Aprendi que aí reside uma das vigorosas diferenças entre os sistemas teóricos construídos pelos dois pesquisadores.


terça-feira, 18 de junho de 2013

Facebook fora do ar?

O facebook está fora do ar pra você também? Pra mim está, pra minha irmã em São Paulo, pra uma amiga em outro lugar!!!! O que é isso?!

segunda-feira, 17 de junho de 2013

Educação na Finlândia: a melhor do mundo

Vejam por que eles são os melhores do mundo. Vejam por que eles estão em primeiro lugar nos exames internacionais de avaliação...


segunda-feira, 3 de junho de 2013

Eva viu mesmo a uva? E se deleitou com ela?

“Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”
(Paulo Freire, Educação na Cidade, 1991.)

Tão atual quanto no século passado! Infelizmente!

Alexander Calder

Catálogos de arte on-line e free do Guggenheim Museum...