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- Atividade é só uma atividade;
- Crianças: protagonistas da produção cultural;
- Escrita também é coisa de criança;
- Infância, cultura e educação;
- Junto se aprende melhor;
- Leitura também é coisa de criança;
- O planejamento na prática pedagógica;
- Para aprender a escrever;
- Para ser cidadão da cultura letrada;
- Saberes que produzem saberes.
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