Humanidade desumanizada

Nada é impossível de mudar
Bertold Brecht

Desconfiai do mais trivial, na aparência singela.
E examinai, sobretudo, o que parece habitual.
Suplicamos expressamente: não aceiteis o que é de hábito como coisa natural,
pois em tempo de desordem sangrenta,
de confusão organizada,
de arbitrariedade consciente,
de humanidade desumanizada,
nada deve parecer natural
nada deve parecer impossível de mudar.


É preciso sonhar, mas com a condição de crer em nosso sonho, de observar com atenção a vida real, de confrontar a observação com nosso sonho, de realizar escrupulosamente nossas fantasias. Sonhos, acredite neles. Tal como qualquer mudança na vida de qualquer indivíduo lhe ensina, lhe faz viver e sentir muitas coisas, assim a revolução dá a todo o povo, em pouco tempo, as lições mais profundas e preciosas...
V. I. Lênin

Sapatos sujos... Mia Couto!

Ligue o som... Isso é magnífico!

Estou... Estamos nas palavras da Amanda

Amanda Gurgel faz um retrato da educação no Rio Grande do Norte que, na essência, é um retrato da educação no Brasil. E, obviamente, esse retrato feito por nós, professores e professoras, _ penso que nos sentimos constituintes de suas palavras _ receberia contestações e ataques, ainda que sutis e velados, da classe dominante e de suas instituições. Estamos lutando há muito, muito tempo e tais ações também estão incluídas no cenário da educação nacional.

YouTube, redes sociais, listas de discussão, blogs e microblogs estão sendo ferramentas para a divulgação tanto do filme como das análises e opiniões sobre o fato. Referir-se ao fato como desabafo da professora, atitude heróica, celebridade da hora, notoriedade abrindo caminho para candidatura política... é, no mínimo, desqualificar as questões das quais a professora foi porta-voz, é desqualificar a nós mesmos, professoras e professores, que vivemos o que ela denuncia!

Essa desqualificação do discurso pelas instituições da classe dominante e seus representantes já era esperada, mas é de causar muita tristeza e indignação quando ela parte de membros da nossa própria categoria (ainda que saibamos que a infiltração ideológica é um instrumento poderosos e velado). A própria Amanda Gurgel retoma o curso da discussão quando em entrevistas tentam "mudar o rumo da prosa" para as qualificações individuais do fato. Não, a discussão é sobre políticas públicas para a educação no Brasil!

Proibido ler?

A maior flor do mundo

Bela, carregada de simbolismos e mensagens para adultos e crianças, a história de Saramago ganhou trilha sonora de Emilio Aragón e Juan Pablo Etcheverry criou a animação em plasticina tradicional 2D.

Pelo blog do filme podemos conhecer alguns relatos de trabalhos realizados em escolas e outras tantas coisas... O blog também é muito inspirador! Ele está aqui.

Arte-Educação

Ana Mae Barbosa parece ser uma daquelas pessoas que estão sempre lutando e acreditando na educação de todos, com todos e para todos.

Esse chamamento dela é contundente e inspirador: “precisamos levar a arte que hoje está circunscrita a um mundo socialmente limitado a se expandir, tornando-se patrimônio da maioria e elevando o nível de qualidade de vida da população”.

Como tenho feito leituras sobre arte-educação, encontrei este vídeo dela na rede. É de uma palestra no encontro presencial de encerramento da edição 2006 do curso de pós-graduação lato sensu Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas, realizado em 12/07/2007, na Universidade de Brasília.

Letra cursiva e a leitura-escrita na educação infantil

Mesmo com tanta divulgação dos conhecimentos elaborados por Bakhtin e Vygotsky sobre linguagem e escrita e outras tantas construções teóricas sobre leitura há muita insistência, por parte dos professores, em usar a letra cursiva na educação infantil.

Apoiando-me em Vygotsky, na essência do processo de ler-escrever está a relação pensamento-linguagem. Então, a escrita na sua forma, no seu desenho, é produto de um processo de experimentação, vivência, conhecimento da criança sobre as coisas que estão no mundo. Então, escrever é escrever o que se pensa, sente, deseja, inventa, comunica, cria... com os diferentes gêneros do discurso e tipos de texto.

Será que devemos simplificar estas complexas relações no ensino do desenho das letras de "mãos dadas"?

Vídeo Letra Viva

Os programas da série Letra Viva da TV Escola estão disponíveis no portal Domínio Público do MEC. Os vídeos são sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
Clique no título, caso queira baixar o filme.

• Atividade é só uma atividade;
• Crianças: protagonistas da produção cultural;
• Escrita também é coisa de criança;
• Infância, cultura e educação;
• Junto se aprende melhor;    
• Leitura também é coisa de criança;
• O planejamento na prática pedagógica;
• Para aprender a escrever;        
• Para ser cidadão da cultura letrada;
• Saberes que produzem saberes.

Educadores

Antonio Gramsci, Paulo Freire, Bogdan Suchodolski, Célestin Freinet, Lev Semionovich, entre outros pensadores, fazem parte da Coleção Educadores - 62 títulos completos - que o MEC torna acessível por meio do portal Domínio Público.
Entre por aqui e confira.

J. Borges e o cordel encantado

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